叶子健听到老师的喊话，赶紧把手里的手机放到了口袋里，拿起吉他便朝台上走去，刚到台上，叶子健还没来得及做自我介绍，就听到台下响起了掌声。
只是这个掌声有点孤单，貌似就一个人在鼓掌，叶子健抬头一看，果不其然——只见高松坐在最后排，正在卖力地鼓着掌。
这时整个教室毫无杂音，全场只响着高松大力鼓掌的声音，高松看了下四周，发现好多同学都回头看着他，他这才尴尬的慢慢收回了正在鼓掌的手。
叶子健看高松不再作怪，开口做起自我介绍，
“老师、同学们下午好，我是107号考生——叶子健，我今天唱的是一首原创歌曲，歌名叫《可不可以》。”
叶子健说完，看到台下评委老师点了点头，示意可以开始后，叶子健把讲台上的话筒架调了下高度，然后便开始边弹边唱。
这首歌叶子健练得非常熟了，而且他在系统的虚拟包间里还练了好几遍。所以叶子健唱歌时，还是比较有自信的。
只是当他刚唱了两句，就发现台下有个女生从口袋里掏出了手机，叶子健看着女生的动作，心里有些纳闷，这位同学是听不下去了吗，都准备玩手机了。
同时心里又有些忐忑，毕竟今天唱的这首歌还没上传到网上，他也不知道这首歌在这个世界受众群体多不多，虽然他自己比较喜欢这首歌，但其他人是否喜欢，还是需要经过事实的考验。
叶子健心里正有点不自信时，却看到这女生举起了手机，用手机摄像头对着台上的叶子健，这是拿手机要录我？叶子健看懂了台下女生的动作。
叶子健看着台下女生的反应，心里稍起的忐忑消散了，只要不是想玩手机就行，还好这首歌叶子健练的熟，否则刚才分心时，肯定会失误。
叶子健整理了一下心态，开始聚精会神地继续唱了下去，
“我可以接受你的所有
所有小脾气
我可以带你去吃很多
很多好东西
我可以偶尔给你带来
带来小甜蜜……
可不可以和你在一起
我们之间有太多回忆
爱上了你没什么道理
只是刚好情窦初开遇到你
不希望我的未来不是你
只愿意和你永远不分离
趁我还没有过保质期
趁你还愿意
可不可以和你在一起
我们之间有太多回忆
爱上了你没什么道理
只是刚好情窦初开遇到你
不希望我的未来不是你”
叶子健一曲就要唱完时，看着台下老师和同学们聚精会神地认真听着，而且这时台下已不止刚才那一个女同学在拍叶子健了，甚至还有好几个男生也在拍摄录像，坐在最后一排的高松更是已经站起来在用手机拍摄。
叶子健看着台下录像的同学们，自然是知道这意味着什么，同学们主动录像就说明是喜欢这首歌的。
叶子健还偷偷在脑海里看了一下系统提示，发现声望值又增加了近百点，这无疑证明大家是很喜欢他唱的这首歌的。
叶子健一首唱完，慢慢停下手里的吉他，看着台下同学们认真听歌和认真录像的表情，叶子健很满足地对着台下的评委老师和同学们笑了笑，接着又对台下鞠了个躬。
之后叶子健便赶紧拿着吉他下来了，毕竟被这么多人看着唱歌，就已经够紧张了，现在又被这么多人拍摄，他感觉现在浑身都不自在了。
只是叶子健正下台时，台下突然响起了掌声，开始还是零星的几下，之后掌声越来越热烈，跟唱歌之前，高松独自鼓掌形成了巨大的反差。
叶子健下台后，掌声仍持续了几秒才结束，这时叶子健则坐在位子上深呼吸了两下，平复一下心情，便继续看着台上同组同学比赛了。
叶子健看着上台的108号男选手，竟然也带了一个吉他，看来也是自弹自唱，刚才比赛还没开始前，叶子健就看到了好几个同学都是自带乐器过来的，甚至还有一个同学带的是二胡。
相对于昨天业余组比赛，全场没有一个自带乐器的，结果今天参赛的学生却有好多带乐器来的，这就体现了专业组为什么叫专业组了。
能进专业组的同学，肯定在音乐方面都是有点比较拿手或者说是擅长的东西，否则没有比较突出的音乐水平或音乐素养，报名时也进不了专业组。
叶子健看着台上男生做完自我介绍后，拿起吉他自弹自唱了起来，只是叶子健听着听着，突然感觉男生气息有些不稳了，而且直接出现了一个很明显的跑调失误。
叶子健看了下男生表情，发现男生的脸色有些不好，明显是状态不对了，叶子健感觉有些疑惑，报名时被老师筛选过的专业组选手，唱歌怎么还会有跑调的现象呢，而且按理说预赛唱的歌，唱的都应该是自己非常熟练、拿手的歌曲。
叶子健看了一眼坐在前面的评委老师们，想看看评委老师们有没有发现台上男生刚才跑调了。
结果看了一眼评委老师们，只看到了三个后脑勺，他根本看不到老师们的表情，自然也没判断出来评委老师们是否听出来台上选手跑调。
叶子健这时又往四周看了看，结果不看还好，他直接看到好多位同学都在低头玩手机，其中女生居多，甚至后排还有一个女生正在小声地对着手机话筒的地方说话，看来是在用手机跟别人聊天。
叶子健看着四周同学们的动作，突然有点理解台上那位同学为何状态起伏这么大了，如果是自己在台上，看着台下这么多同学在玩手机，心里肯定也会有很大落差，自然会直接影响自己的比赛状态。
不过叶子健在心中怜悯台上的同学时，却不知道台下同学现状很大部分原因都是因他造成的。
本来比赛才开始不到半个小时，大家应该还没开始浮躁，应该能认真观看比赛的。
结果叶子健唱完歌后，大家便忙着跟没来的好友分享自己听的歌了，大家都在忙着分享自己刚才录的视频，哪里还能专心听台上那位男同学演唱。
等台上选手有些落寞的唱完后，接下来叶子健又听了两位同学演唱完，老师们互相交流一分钟后，其中中间那位老师便站起身来，准备公布叶子健这组晋级情况。