2020年8月28日星期五

　　今天下午，我正在家里玩游戏，妈妈打来了电话。

　　“一一，你们老师布置作业了，我发到了你的微信上，你看一下，认真完成。”

　　不是吧？初中还没有开学呢，老师还没有见过呢，就开始留作业了？这个时候能留什么作业呢？

　　我打开微信一看，以下内容出现在我眼前。

　　各位同学好，田老师布置了一项任务，写《给老师的一封信》，要求如下：

　　1、介绍一下自己。

　　2、写出自己的爱好和理想。

　　3、在小学担任过什么职务或课代表。

　　4、在初中想担任什么职务或课代表。

　　5、如果担任班干部或课代表，你会怎样做好，把心里的想法写出来。

　　请同学们完成后，明天报到时带上。

　　介绍自己？用得着吗？明天见面不就知道了吗？

　　我喜欢打游戏和看手机，这样的爱好怎么好意思告诉老师呢？

　　我没有理想，总不能瞎编一个吧？

　　我在小学仅仅担任过小组长，这怎么能算职务呢？

　　到了初中，我不想担任任何职务，我上好学，就行了。

　　这样第五个问题也就不用回答了。哈哈！

　　我左想右想，觉得无处下笔，最后决定晚上等妈妈回来再说吧。

　　晚饭后，妈妈看看我那张没有墨痕的张，问我怎么回事，我如实相告。

　　妈妈说，老师的意思有两层，一是了解我们的人，二是了解我们的语言表达能力。这是老师第一次留作业，无论如何也是必须要做的。

　　在妈妈的催促和帮助下，我的作业终于完成了，内容如下：

　　我，张一家，是一个活泼可爱的男孩。我的爱好是读书、下棋和做实验。我的理想是当一名律师，守护正义。在小学，我没有担任过班干部或课代表；在初中，我不想担任班干部或课代表；我只想做一名好学生。

　　妈妈看看我的作文，什么也没有说。

　　我心里也没有底，不知道自己的作业能不能过关。

　　我把作业装进书包的时候，突然想起来作业是《给老师的一封信》。

　　我写的是一封信吗？分明是一段话，而且是很短的一段话。

　　我吐吐舌头，犹豫了一下，算了吧。就当我没有发现。

　　明天就要见到新老师和新同学了，不知道他们是什么样子的。

　　听妈妈说，初一16个班，900人。我以年级第37名的分班考试成绩，考入了初一最好的实验班。

　　这实验班的同学肯定都是学霸，高手，或者高高手，我突然感到一种莫名的压力。

　　妈妈却不以为然：”他们是学霸，咱是学神，怕什么？”

　　我妈妈就是这样，总觉得自己是儿子是最好的，最棒的。我还不确定自己是不是学霸，已经在她心里升级为学神了。

　　班主任田老师是学校的名师，也是有名的厉害老师，外号“暴龙”。暴龙老师很受家长追捧，听说很多家长都托关系想进暴龙老师班。

　　我能进暴龙老师的班是靠实力呢？还是靠妈妈托的关系呢？

　　我进暴龙老师的班级，是幸运呢？还是不幸呢？

　　管他呢？明天会会这帮同学老师，自然见分晓。